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技术人员护城河是什么求职学习资料

本文介绍了技术人员护城河是什么求职学习资料,有助于帮助完成毕业设计以及求职,是一篇很好的资料。

对技术面试,学习经验等有一些体会,在此分享。

最近在思考一个问题,对于技术人员来说,护城河是什么呢?

我想通常答案应该是技术比别人强。

那我们说一个人技术比别人强到底指的是什么?哪里比别人强呢?

在我看来一点是在某个技术领域他比别人懂的更多。

另一点是在遇到问题的时候,他能比别人更快速的解决这个问题。

我们分析来看看。

比别人懂的更多是护城河吗?

我们应该分阶段来看。

如果是一个技术领域的发展初期,那懂得多确实是护城河。因为在发展初期,知识点很多,你掌握的知识点比别人多,那你就比别人强。

当一个技术发展到成熟期的时候,大量的知识点已经被总结沉淀下来,越来越多的人会掌握这些知识点。甚至这些知识点都已经被沉淀到框架里了。

当一个知识点被越来越多人掌握的时候,那说明这个知识点就不再稀有,那他能证明的能力就微乎其微了。他能证明的,只是你不比别人差。

我们举个例子。

微积分刚出来的时候,那掌握微积分的人一定是很少的,这种人就是稀有人才。

但是看看现在,各个大学课程里都开始教授微积分,那会微积分,并不能证明你比别人强,不会微积分,却能证明你比别人弱。

我们再举一个技术方面的例子。

我本身是做安卓的。

在安卓刚刚兴起的时候,会做一个安卓 APP,就已经是稀有人才了。

那是因为开发安卓 APP 这个知识点当时掌握的人很少。

慢慢到后来我们就发现了只会开发 Android APP 很难找工作了。

你需要掌握更多的知识,比如说插件化,比如说图片加载,比如Activity启动流程等等。

我记得刚毕业的时候,图片加载的3级缓存是一个经常被考的知识点。

但是现在面试考的是什么呢?是插件化的原理,Gradle 的知识等等。三级缓存很少再考了。

为什么呢?因为这个知识点已经被大多数人都知道了。

就算知道这个知识点也无法证明你比别的候选人强。

所以现在的面试题目越来越难了,各种原理、各种 hook。

但是更恐怖的事情是什么呢?

现在就连插件化、系统源码这种更深层次更底层的原理,知道的人也越来越多了,网上关于这些知识的分析的文章也越来越多了。

所以我们可以预见的是,再往后插件化、Gradle 等等这些知识也不能再证明你比别人强很多了。

如果这些知识你不懂,那只能说明你比别人差。

说了这么多,我想表达的问题是,这里懂的更多,本质上是信息差。把信息差作为护城河并不是一个好的选择,它是有时效性的。

那我们真正的护城河是什么呢?

我们前面说到知识点并不能作为护城河,但是能快速的学习吸收知识点,并且能实际运用就是一个护城河。

说白了就是学习能力和解决问题的能力。

那学习能力是什么?

是一个新知识到来的时候,你能比别人更快的掌握。通过学习能力,把信息差不断扩大。这是护城河。

那解决问题的能力是什么?

是遇到问题以后,能想到用哪些流程去解决,能想到用哪些知识来解决。

毕竟每个人解决问题的过程是不一样的。你能比别人快速地解决,那这就是你的护城河。

这两个能力本质上来说是对知识的运用。

我们再往深想一想,更深的护城河是什么呢?

创造知识的能力。

什么叫创造知识呢?

以安卓为例,第一个做出插件化这个事情的人,就是在创造知识。

第一个写出图片加载库的人,就是在创造知识。

前端也一样,写出 React和 Vue 的人,就是在创造知识。

创造知识,听起来很大。我们分析一下。

如何去创造呢?

首先我们要发现一个别人没有解决或者没有彻底解决的问题。

这里没有彻底解决是个关键。说实话以现在技术的发展,要想找一个完全无人解决的问题已经很难了。

就像图片加载库有很多,但是他们之间是有各自优点的。这些优点就是别的框架没有彻底解决的问题。

然后我们要给出解决方案。

那这个方案,就是创造的知识。

第一个写图片加载库的人,一定是发现了图片加载不方便的问题,然后提出解决方案。

所以我们可以说,创造知识的本质,是要发现问题和解决问题的能力。

我们再往下想,那如何发现问题呢?

需要我们的敏感性,在遇到问题的时候,能意识到这是个问题,并且能想想,我是不是可以解决这个问题。

其实我们仔细想的话,日常生活中遇到的问题是很多的,只是我们都忽视了。

那解决问题的能力是什么?

是在之前领域有了积累,可以迁移过来,解决现有问题的能力。

本质上是类比迁移能力。

就像写图片加载库的人,之前应该有见过其他领域的图片加载,可能是pc端,可能是前端。

就像汽车的发明,本质上是把汽油机迁移到三轮车上。

我们发现解决问题的能力其实提到了两次,一次是运用知识解决问题,一次是类比迁移知识解决问题。

所以我们最后总结一下,技术人员的护城河是什么呢?

是学习能力,发现问题的能力,运用知识解决问题的能力,类比迁移知识的能力。

然后我们会发现,这些能力,其实和技术已经无关了。已经是软素质了。

好像有点意思了。

最近在思考一个问题,对于技术人员来说,护城河是什么呢?

我想通常答案应该是技术比别人强。

那我们说一个人技术比别人强到底指的是什么?哪里比别人强呢?

在我看来一点是在某个技术领域他比别人懂的更多。

另一点是在遇到问题的时候,他能比别人更快速的解决这个问题。

我们分析来看看。

比别人懂的更多是护城河吗?

我们应该分阶段来看。

如果是一个技术领域的发展初期,那懂得多确实是护城河。因为在发展初期,知识点很多,你掌握的知识点比别人多,那你就比别人强。

当一个技术发展到成熟期的时候,大量的知识点已经被总结沉淀下来,越来越多的人会掌握这些知识点。甚至这些知识点都已经被沉淀到框架里了。

当一个知识点被越来越多人掌握的时候,那说明这个知识点就不再稀有,那他能证明的能力就微乎其微了。他能证明的,只是你不比别人差。

我们举个例子。

微积分刚出来的时候,那掌握微积分的人一定是很少的,这种人就是稀有人才。

但是看看现在,各个大学课程里都开始教授微积分,那会微积分,并不能证明你比别人强,不会微积分,却能证明你比别人弱。

我们再举一个技术方面的例子。

我本身是做安卓的。

在安卓刚刚兴起的时候,会做一个安卓 APP,就已经是稀有人才了。

那是因为开发安卓 APP 这个知识点当时掌握的人很少。

慢慢到后来我们就发现了只会开发 Android APP 很难找工作了。

你需要掌握更多的知识,比如说插件化,比如说图片加载,比如Activity启动流程等等。

我记得刚毕业的时候,图片加载的3级缓存是一个经常被考的知识点。

但是现在面试考的是什么呢?是插件化的原理,Gradle 的知识等等。三级缓存很少再考了。

为什么呢?因为这个知识点已经被大多数人都知道了。

就算知道这个知识点也无法证明你比别的候选人强。

所以现在的面试题目越来越难了,各种原理、各种 hook。

但是更恐怖的事情是什么呢?

现在就连插件化、系统源码这种更深层次更底层的原理,知道的人也越来越多了,网上关于这些知识的分析的文章也越来越多了。

所以我们可以预见的是,再往后插件化、Gradle 等等这些知识也不能再证明你比别人强很多了。

如果这些知识你不懂,那只能说明你比别人差。

说了这么多,我想表达的问题是,这里懂的更多,本质上是信息差。把信息差作为护城河并不是一个好的选择,它是有时效性的。

那我们真正的护城河是什么呢?

我们前面说到知识点并不能作为护城河,但是能快速的学习吸收知识点,并且能实际运用就是一个护城河。

说白了就是学习能力和解决问题的能力。

那学习能力是什么?

是一个新知识到来的时候,你能比别人更快的掌握。通过学习能力,把信息差不断扩大。这是护城河。

那解决问题的能力是什么?

是遇到问题以后,能想到用哪些流程去解决,能想到用哪些知识来解决。

毕竟每个人解决问题的过程是不一样的。你能比别人快速地解决,那这就是你的护城河。

这两个能力本质上来说是对知识的运用。

我们再往深想一想,更深的护城河是什么呢?

创造知识的能力。

什么叫创造知识呢?

以安卓为例,第一个做出插件化这个事情的人,就是在创造知识。

第一个写出图片加载库的人,就是在创造知识。

前端也一样,写出 React和 Vue 的人,就是在创造知识。

创造知识,听起来很大。我们分析一下。

如何去创造呢?

首先我们要发现一个别人没有解决或者没有彻底解决的问题。

这里没有彻底解决是个关键。说实话以现在技术的发展,要想找一个完全无人解决的问题已经很难了。

就像图片加载库有很多,但是他们之间是有各自优点的。这些优点就是别的框架没有彻底解决的问题。

然后我们要给出解决方案。

那这个方案,就是创造的知识。

第一个写图片加载库的人,一定是发现了图片加载不方便的问题,然后提出解决方案。

所以我们可以说,创造知识的本质,是要发现问题和解决问题的能力。

我们再往下想,那如何发现问题呢?

需要我们的敏感性,在遇到问题的时候,能意识到这是个问题,并且能想想,我是不是可以解决这个问题。

其实我们仔细想的话,日常生活中遇到的问题是很多的,只是我们都忽视了。

那解决问题的能力是什么?

是在之前领域有了积累,可以迁移过来,解决现有问题的能力。

本质上是类比迁移能力。

就像写图片加载库的人,之前应该有见过其他领域的图片加载,可能是pc端,可能是前端。

就像汽车的发明,本质上是把汽油机迁移到三轮车上。

我们发现解决问题的能力其实提到了两次,一次是运用知识解决问题,一次是类比迁移知识解决问题。

所以我们最后总结一下,技术人员的护城河是什么呢?

是学习能力,发现问题的能力,运用知识解决问题的能力,类比迁移知识的能力。

然后我们会发现,这些能力,其实和技术已经无关了。已经是软素质了。

好像有点意思了。

最近在思考一个问题,对于技术人员来说,护城河是什么呢?

我想通常答案应该是技术比别人强。

那我们说一个人技术比别人强到底指的是什么?哪里比别人强呢?

在我看来一点是在某个技术领域他比别人懂的更多。

另一点是在遇到问题的时候,他能比别人更快速的解决这个问题。

我们分析来看看。

比别人懂的更多是护城河吗?

我们应该分阶段来看。

如果是一个技术领域的发展初期,那懂得多确实是护城河。因为在发展初期,知识点很多,你掌握的知识点比别人多,那你就比别人强。

当一个技术发展到成熟期的时候,大量的知识点已经被总结沉淀下来,越来越多的人会掌握这些知识点。甚至这些知识点都已经被沉淀到框架里了。

当一个知识点被越来越多人掌握的时候,那说明这个知识点就不再稀有,那他能证明的能力就微乎其微了。他能证明的,只是你不比别人差。

我们举个例子。

微积分刚出来的时候,那掌握微积分的人一定是很少的,这种人就是稀有人才。

但是看看现在,各个大学课程里都开始教授微积分,那会微积分,并不能证明你比别人强,不会微积分,却能证明你比别人弱。

我们再举一个技术方面的例子。

我本身是做安卓的。

在安卓刚刚兴起的时候,会做一个安卓 APP,就已经是稀有人才了。

那是因为开发安卓 APP 这个知识点当时掌握的人很少。

慢慢到后来我们就发现了只会开发 Android APP 很难找工作了。

你需要掌握更多的知识,比如说插件化,比如说图片加载,比如Activity启动流程等等。

我记得刚毕业的时候,图片加载的3级缓存是一个经常被考的知识点。

但是现在面试考的是什么呢?是插件化的原理,Gradle 的知识等等。三级缓存很少再考了。

为什么呢?因为这个知识点已经被大多数人都知道了。

就算知道这个知识点也无法证明你比别的候选人强。

所以现在的面试题目越来越难了,各种原理、各种 hook。

但是更恐怖的事情是什么呢?

现在就连插件化、系统源码这种更深层次更底层的原理,知道的人也越来越多了,网上关于这些知识的分析的文章也越来越多了。

所以我们可以预见的是,再往后插件化、Gradle 等等这些知识也不能再证明你比别人强很多了。

如果这些知识你不懂,那只能说明你比别人差。

说了这么多,我想表达的问题是,这里懂的更多,本质上是信息差。把信息差作为护城河并不是一个好的选择,它是有时效性的。

那我们真正的护城河是什么呢?

我们前面说到知识点并不能作为护城河,但是能快速的学习吸收知识点,并且能实际运用就是一个护城河。

说白了就是学习能力和解决问题的能力。

那学习能力是什么?

是一个新知识到来的时候,你能比别人更快的掌握。通过学习能力,把信息差不断扩大。这是护城河。

那解决问题的能力是什么?

是遇到问题以后,能想到用哪些流程去解决,能想到用哪些知识来解决。

毕竟每个人解决问题的过程是不一样的。你能比别人快速地解决,那这就是你的护城河。

这两个能力本质上来说是对知识的运用。

我们再往深想一想,更深的护城河是什么呢?

创造知识的能力。

什么叫创造知识呢?

以安卓为例,第一个做出插件化这个事情的人,就是在创造知识。

第一个写出图片加载库的人,就是在创造知识。

前端也一样,写出 React和 Vue 的人,就是在创造知识。

创造知识,听起来很大。我们分析一下。

如何去创造呢?

首先我们要发现一个别人没有解决或者没有彻底解决的问题。

这里没有彻底解决是个关键。说实话以现在技术的发展,要想找一个完全无人解决的问题已经很难了。

就像图片加载库有很多,但是他们之间是有各自优点的。这些优点就是别的框架没有彻底解决的问题。

然后我们要给出解决方案。

那这个方案,就是创造的知识。

第一个写图片加载库的人,一定是发现了图片加载不方便的问题,然后提出解决方案。

所以我们可以说,创造知识的本质,是要发现问题和解决问题的能力。

我们再往下想,那如何发现问题呢?

需要我们的敏感性,在遇到问题的时候,能意识到这是个问题,并且能想想,我是不是可以解决这个问题。

其实我们仔细想的话,日常生活中遇到的问题是很多的,只是我们都忽视了。

那解决问题的能力是什么?

是在之前领域有了积累,可以迁移过来,解决现有问题的能力。

本质上是类比迁移能力。

就像写图片加载库的人,之前应该有见过其他领域的图片加载,可能是pc端,可能是前端。

就像汽车的发明,本质上是把汽油机迁移到三轮车上。

我们发现解决问题的能力其实提到了两次,一次是运用知识解决问题,一次是类比迁移知识解决问题。

所以我们最后总结一下,技术人员的护城河是什么呢?

是学习能力,发现问题的能力,运用知识解决问题的能力,类比迁移知识的能力。

然后我们会发现,这些能力,其实和技术已经无关了。已经是软素质了。

好像有点意思了。

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